Lineas de Investigación




LÍNEA DESARROLLO SUSTENETABLE, CULTURA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

 OBJETIVOS 
  • Impulsar las innovaciones educativas y el desarrollo sustentable en el quehacer comunitario para convertirlos en factor fundamental de la praxis individual y colectiva. 
  • Contribuir a preservar el patrimonio natural, histórico-cultural y proyectar el desarrollo turístico de la región andina.

  • Organizar eventos científicos y tecnológicos en áreas vitales para la sociedad, dirigido a estudiantes, profesionales y personas interesadas en participar como productores de conocimientos en forma institucional. 
  •  Difundir el producto intelectual generado por quienes conforman la presente línea.

JUSTIFICACIÓN DE LA LÍNEA

   Se requiere una racionalidad ambiental que contribuya a solventar los graves problemas ambientales que aquejan a la humanidad, por lo tanto la educación ambiental se convierte en el camino que contrarresta la falta de sustentabilidad que actualmente se manifiestan en las actividades económicas, empresariales, políticas, entre otros; y los cuales no miden las consecuencias irreparables en muchos casos que deterioran el desarrollo humano.
    De igual manera, es importante reafirmar los valores propios de nuestra identidad aprovechando la cultura y sus manifestaciones como elemento común que permite la articulación del entorno con el sistema educativo y por ende la integralidad en la formación del estudiante. Enseñar al educando a conocer sus raíces, es formar en valores culturales, en identidad. Es concienciar para preservar el Patrimonio Cultural Local, Regional y Nacional, es formar al ciudadano desde la escuela como gestora de conocimientos y valores.
    Asimismo, a través de las innovaciones educativas coadyuvar la práctica educativa a través de  métodos, técnicas, procedimientos y recursos didácticos que permiten ejercitar la creatividad en el logro de los fines académicos .Las transformaciones que se suscitan impactan en las actitudes, valores y creencias de las personas involucradas, lo que conduce a procesos de mejora en la enseñanza y el aprendizaje; vinculado a la realidad que se pretende transformar. Las innovaciones educativas no solamente sirven para la transmisión de conocimientos, sino para que contribuyen al reconocimiento de la identidad nacional, a reflexionar sobre los problemas sociales, entre otros aspectos de relevancia para el quehacer educativo. 

LÍNEA EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN